PREP-Tagung 2025

Katastrophen stellen Menschen vor Lernherausforderungen – oft fehlen für deren Bewältigung notwendige Kompetenzen, und Lernen in solchen Situationen ist besonders belastend. Daher gewinnt der Zeitraum der Katastrophenvorbereitung an Relevanz. Das vom Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK) geförderte Projekt PREP untersucht, wie sich Menschen in Deutschland über Katastrophenvorsorge informieren und darin weiterbilden – mit Fokus auf informelle Lernprozesse.

Im Zentrum stehen dabei sowohl die allgemeine Bevölkerung als auch die Gruppe der „Prepper:innen“. Untersucht werden digitale Informations- und Lernressourcen sowie individuelle und kollektive Lernpraktiken. Das Projekt verortet sich in der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung und möchte Impulse für präventive Bildungsangebote im Bevölkerungsschutz setzen.

Die Abschlussveranstaltung bietet Raum zur Diskussion zentraler Forschungsergebnisse und gemeinsamer Weiterentwicklung von Ideen und Empfehlungen:

• ▸Informelles Lernen zur Katastrophenvorsorge
• ▸Lernstrategien von „Prepper:innen“
• ▸Forschungsperspektiven und Handlungsempfehlungen für den Bevölkerungsschutz

Die PREP-Tagung 2025 folgt dem Konzept einer flipped conference: Statt klassischer Vorträge stehen der Austausch und die gemeinsame Reflexion im Mittelpunkt. Zentrale Forschungsergebnisse werden vorab in kurzen Videobeiträgen bereitgestellt. So können sich die Teilnehmenden bereits vorab inhaltlich orientieren und gezielt in die Diskussion einsteigen. Während der Veranstaltung liegt der Fokus auf interaktiven Formaten – wie kommentierten Impulsen (critical friends), thematischen Arbeitsgruppen und vertiefenden Workshops. Ziel ist es, Forschungsbefunde nicht nur zu präsentieren, sondern gemeinsam weiterzudenken, kritisch zu hinterfragen und für Praxis und Forschung nutzbar zu machen.